Серия книг автора Т. В. Черниговская: Цикл лекций «Зачем мы мозгу»
Лекция «Мир другими глазами: мозг зеркальный и „неверный“»
Лекция «Мир другими глазами: мозг зеркальный и „неверный“»
Вы уверены, что мы все видим мир одинаково? Более того: уверены ли вы, что есть некий объективный ми...
Лекция «Нейрофилософия и вызовы ХХI века»
Лекция «Нейрофилософия и вызовы ХХI века»
Что нового мы узнаем о проблемах понимания, воздействия науки и искусства на наш мозг? Какие мифы ок...
Лекция «Человек растерянный – Homo Confusus и новая цифровая реальност...
Лекция «Человек растерянный – Homo Confusus и новая цифровая реальность»
Цифровая реальность рождает «новый вид» человека. Профессор Татьяна Черниговская называет его «Homo...
Лекция «Откуда мысль берется: разрешима ли психофизическая проблема»
Лекция «Откуда мысль берется: разрешима ли психофизическая проблема»
Что такое «ощущения от первого лица» и в чём парадокс разрыва между идеальным и материальным? Есть л...
Лекция «Как искусство влияет на мозг»
Лекция «Как искусство влияет на мозг»
«Мы смотрим глазами, а видим мозгом, мы слушаем ушами, а слышим мозгом, мозг должен быть подготовлен...
Лекция «Мозг и свобода воли. Версия 2018 года»
Лекция «Мозг и свобода воли. Версия 2018 года»
Модной и опасной становится такая постановка вопроса: это сделал не я, это сделал мой мозг. Мозг чут...
Лекция «Мозг и искусственный интеллект»
Лекция «Мозг и искусственный интеллект»
Мир меняется необратимо. Ключевую роль в будущем играет искусственный интеллект и скоро мы будем вын...
Лекция «Как научить мозг учиться» London
Лекция «Как научить мозг учиться» London
«Мозг принимает решение за 30 секунд до того, как человек это решение осознает… Так кто же в итоге п...
Лекция «Откуда берутся мысли»
Лекция «Откуда берутся мысли»
Что такое «ощущения от первого лица» и в чём парадокс разрыва между идеальным и материальным? Есть л...
Лекция «Интернет, мозг и „жидкий мир“»
Лекция «Интернет, мозг и „жидкий мир“»
Хранилища «внешней» информации становятся всё более сложноорганизованными, а обучение навыкам пользо...
Лекция «Мозг и его различия по половому признаку»
Лекция «Мозг и его различия по половому признаку»
«Только не думайте, что я буду рассказывать (что вы, вероятно, сами знаете и ошибаетесь), что у мужч...
Лекция «Зачем мы мозгу»
Лекция «Зачем мы мозгу»
Татьяна Черниговская считает, что человеку пора поближе познакомиться со своим мозгом, а значит лучш...
Лекция «Чеширская улыбка кота Шрёдингера. Язык и сознание»
Лекция «Чеширская улыбка кота Шрёдингера. Язык и сознание»
Большинство из того, что мы делаем ментально, мы делаем неосознанно. Человек не рождается с сознание...
Лекция «Мозг и творчество»
Лекция «Мозг и творчество»
Искусство является важнейшим инструментом не только формирования личности, но и выстраивания самой н...
Лекция «Гены, язык и мозг»
Лекция «Гены, язык и мозг»
– Гены надо получить, а дальше с ними аккуратно себя вести, ведь какая в этом коктейле доза врожденн...
Лекция «Язык, мозг и гены»
Лекция «Язык, мозг и гены»
– Эволюция жизни на Земле – это путь от простейших организмов к самому сложному, что есть во Вселенн...
Лекция «Мозг и свобода воли»
Лекция «Мозг и свобода воли»
Модной и опасной становится такая постановка вопроса: это сделал не я, это сделал мой мозг. Мозг чут...
Лекция «Зачем нам влезать в чужой мозг?»
Лекция «Зачем нам влезать в чужой мозг?»
Можем ли мы представить себе, как видит мир другое существо? Это существо может быть другим человеко...
Лекция «Зачем мозгу язык?»
Лекция «Зачем мозгу язык?»
Мы попали в цивилизационный слом, и это совершенно очевидно. Мы попали в ситуацию, когда разруха в г...
Лекция «Искусство и мозг»
Лекция «Искусство и мозг»
– Я не очень верю в искусственный интеллект: что-то не видно, чтобы сверхмашина создала что-нибудь т...
Лекция «Как научить мозг учиться»
Лекция «Как научить мозг учиться»
Нам пора обсудить – как воспользоваться знаниями о мозге, чтобы научить людей учиться! Попробуем опт...