0.0 0 оценок
0 оценка пользователей

Текстовые задачи как средство реализации интеграционных связей в математике

В работе рассмотрены вопросы методики составления и решения текстовых задач при обучении высшей математике студентов социогуманитарных специальностей в контексте формирования общепрофессиональных компетенций.

Рецензии 0

Этот сайт использует cookies для улучшения качества обслуживания. Мы используем cookies, чтобы обеспечить лучшее взаимодействие.