0.0
0 оценок
Концепт «образование» в английском массмедийном дискурсе XXI века: лингвокультурный аспект
В монографии рассматривается лингвокогнитивная модель концепта «образование», даются характеристики структурного и лексико-семантического выражения этой модели, а также выявляются особенности ее функционирования в массмедийном дискурсе в условиях глобализации. Адресуется филологам и широкому кругу читателей, разрабатывающим основы интегральной науки о языке.
Где можно прочитать
Litres.ru
Концепт «образование» в английском массмедийном дискурсе XXI века: лингвокультурный аспект